Havida, N.I. and Mukharomah, A. 2025. Strategi Penerapan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama dalam Membentuk Peserta Didik Moderat: Systematic Literatur Review. JOIES (Journal of Islamic Education Studies). 10, 1 (Jul. 2025), 65–82. DOI:https://doi.org/10.15642/joies.2025.10.1.65-82.