Hasan, L. M. U. ., G. V. . Vetiana, and K. N. . Salma. “Implementasi Teori Four Aspects of Language Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus”. Journal of Arabic Language Studies and Teaching, vol. 5, no. 1, May 2025, pp. 52-66, doi:10.15642/jalsat.2025.5.1.52-66.