Hasan, L.M.U. , Vetiana, G.V. and Salma, K.N. 2025. Implementasi Teori Four Aspects of Language Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab bagi Siswa Berkebutuhan Khusus. Journal of Arabic Language Studies and Teaching. 5, 1 (May 2025), 52–66. DOI:https://doi.org/10.15642/jalsat.2025.5.1.52-66.